我是猴可愛 4: 猴子島的新訪客 | 誠品線上

おさるのまいにち

內容簡介

內容簡介 適讀年齡自己閱讀：4～8歲大人小孩都喜歡 20年間持續再版的兒童文學經典日本知名童書作家伊東寬最重要的橋梁書經典之作「這一次，海龜老爺爺要說什麼故事呢？」多讓孩子和長者相處，培養溫柔的心和寬廣的視野！年幼的孩子特別喜歡和長者相處，不僅是因為爺爺、奶奶特別有耐心，更因為他們有說不完的故事。和長者相處，孩子感受到更多的溫暖和包容，更容易建立起對他人的同理心，而長者智慧的話語，也能開拓孩子更寬廣的視野。主角是一隻名叫「猴可愛」的小猴子，就像人類小朋友一樣，猴可愛會碰到讓他開心、難過或困惑的事情，但是透過爺爺、媽媽和其他人的對話，猴可愛總能得到重要的啟發，這些看似平淡卻充滿溫暖和智慧的話語，轉化為成長的力量，讓猴可愛成為樂觀又堅強的孩子。許多媽媽在陪伴孩子閱讀之後，都覺得孩子從書中學習到非常重要的事情－－對生活和生命的思考和細微的體會，對孩子的人格涵養具有潛移默化的作用。「我是猴可愛」系列人物介紹：猴可愛：本書主角，小男生，好奇又勇於探險，也喜歡思考問題，常常天馬行空的胡思亂想。爺爺：慈祥的爺爺常常對猴可愛訴說自己小時候的故事，給猴可愛很多啟發。海龜爺爺：告訴猴可愛很多旅行見聞，激發猴可愛向寬廣世界探索的勇氣。媽媽：一點都不嘮叨的媽媽，非常有耐心的回答猴可愛的問題。其他還有愛夾人的螃蟹、愛吸人的章魚、愛纏人的蛇、喜歡被丟來丟去的青蛙……「我是猴可愛」系列特色：國際兒童圖書評議會／日本路傍之石幼少年文學獎／野間兒童文學獎／產經兒童出版文化賞 得獎作品作者伊東寬為日本知名的童書創作者，同時也是得到許多文學獎、繪本獎的作家、畫家。他擁有教育領域的學識背景，以小猴子模擬孩子的心靈世界，第一人稱敘事精確表達出孩子在成長過程中的思想和感受。生動又充滿童趣的插圖，則幫助孩子理解文字的含意，並激發豐富的想像力。從這一系列的書中，孩子很容易得到啟發和成長，成人則體會出何謂兒童語言和孩子看待事物的眼光。

作者介紹

作者介紹 ■作者簡介伊東寬1957年出生於日本東京，畢業於日本早稻田大學教育部。台灣出版作品：「沒關係，沒關係」（講談社出版文化獎）「不服輸的尼特」「魯拉魯先生的腳踏車」「魯拉魯先生的庭院」（繪本日本獎）「魯拉魯先生的草地」「魯拉魯先生的提琴」、「魯拉魯先生大請客」（簡體版）「一開始是一個蘋果」「小蛇散步」日本出版作品：「白雲小子」（日本繪本讀者獎）「從入口處打招呼」（日本兒童文藝家協會新人獎）「蜘蛛先生」（日本繪本讀者獎）「奇異的下水道」（兒童文藝新人獎）「貓咪的名字」、「沙池裡的大冒險」、「大怪獸妖怪退治」、「用冰淇淋乾杯」、「快樂的棄兒」「麻煩的禮物」、「鐵鎚小子」、「摩尼卡的口琴」、「在無底森林裡」

產品目錄

產品目錄 「我是猴可愛」系列人物介紹： 猴可愛：本書主角，小男生，好奇又勇於探險，也喜歡思考問題，常常天馬行空的胡思亂想。 爺爺：慈祥的爺爺常常對猴可愛訴說自己小時候的故事，給猴可愛很多啟發。 海龜爺爺：告訴猴可愛很多旅行見聞，激發猴可愛向寬廣世界探索的勇氣。 媽媽：一點都不嘮叨的媽媽，非常有耐心的回答猴可愛的問題。 其他還有愛夾人的螃蟹、愛吸人的章魚、愛纏人的蛇、喜歡被丟來丟去的青蛙…… 「我是猴可愛」系列特色： 國際兒童圖書評議會 日本路傍之石幼少年文學獎 野間兒童文學獎 產經兒童出版文化賞 得獎作品 作者伊東寬為日本知名的童書創作者，同時也是得到許多文學獎、繪本獎的作家、畫家。他擁有教育領域的學識背景，以小猴子模擬孩子的心靈世界，第一人稱敘事精確表達出孩子在成長過程中的思想和感受。生動又充滿童趣的插圖，則幫助孩子理解文字的含意，並激發豐富的想像力。從這一系列的書中，孩子很容易得到啟發和成長，成人則體會出何謂兒童語言和孩子看待事物的眼光。

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試閱文字

內文 : 一年有一次或兩次，
會有一座黑色的小山，在藍色的
海平線那兒飄呀飄。
這時，大家就開始又叫又跳。
那是海龜老爺爺要來
找我們了。

海龜老爺爺
到處去旅行。
他一年會有一次或兩次經過小島，
說起在路上遇到的事
給我們聽。
這一次，海龜老爺爺會
說什麼故事呢？

我們全跑到沙灘上，
等著老爺爺。
等了很久很久，
老爺爺都還沒
游到小島。
從海面那兒傳來
嘩啦啦的聲音，
根本弄不清楚
老爺爺正在往前游，
還是快要沉下去了

這也沒辦法，
因為海龜老爺爺
很老很老了，
在我們的爺爺小時候，
海龜老爺爺的年紀
就已經很大了。

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