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作者書籍
聽說讀寫, 有策略! 讀本+學習筆記 (國中/2冊合售)

聽說讀寫, 有策略! 讀本+學習筆記 (國中/2冊合售)


作者  /  陳欣希

出版社 / 天衛文化圖書股份有限公司

出版日期 / 2018/05/12

商品語言 / 中文/繁體

裝訂 / 平裝

定價 / NT$380

售價 / 9折, NT$ 342

※ 有庫存可銷售


聽說讀寫, 有策略! 讀本+學習筆記 (國中/2冊合售) 其它優惠/消息


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內容簡介

◎陳欣希教授研發團隊帶您進擊「說明文」生動有趣的世界!
◎108年新課綱,循序引領──提升學童的自學力
◎親近它→理解它→運用它──讀本與學習筆記同步運用的三段式學習步驟
◎國中生:結合自然領域──視野更加廣闊,除了可接觸的環境,還要「上天入地」的探索知識。

●說明文的教學並不生硬──只要懂得運用結合生活經驗的知識性文本。
●說明文的寫作也不困難──只要能跨領域地探索知識,深化學習深度。
●說明文的課堂更不枯燥──只要掌握閱讀策略,必能激發共學的創意。

為什麼我們的孩子只練習讀寫而忽略聽說能力的訓練?為什麼大部分的學生習慣單向接收訊息而忘了覺察問題?
《聽說讀寫,有策略!》這套叢書的設計,正是以引導學生更有能力去發現問題、並探究學習的方法與策略為目的,針對不同年段的學習領域,分為低年級、中年級、高年級與國中四冊。每一冊均強調「讀本」與「學習筆記」同步運用,再透過「親近它」、「理解它」、「運用它 」三段學習步驟,循序引領教師、家長了解「方法取向」的語文課。

進入國中,學習的任務又更上一層了,不但要理解文本內容,還要知道各類文本的形式和寫作特色。因此本書特別精選《最高的山‧最深的海》、《地球的奧祕》與《地面地下》等科普讀物,除了能幫助學童增進學習效能,進而整合跨領域知識為解決問題的能力外,還能達到以下學習目標:
1、閱讀方面:對於訊息的整理、詮釋也應更為熟練。
2、寫作部分:能完成結構完整、主旨明確的文章。
3、資訊檢索:資訊檢索的能力也須持續精進,學童蒐集資訊後,不但要解讀與判斷,還要分析、組織以擴充閱讀視野。最後能根據上述能力,完成主題報告。







詳細資料

誠品26碼 /2681580023009
ISBN 13 /9789574904419
ISBN 10 /9574904415
EAN /9789574904419

頁數160
尺寸19X26CM
裝訂平裝
級別
語言中文/繁體
成份0.00





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