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特殊族群資優教育: 身心障礙資優學生與低成就族群

特殊族群資優教育: 身心障礙資優學生與低成就族群
Twice-Exceptional Gifted Children: Understanding, Teaching, and Counseling Gifted Students


作者  /  Beverly A. Trail

譯者  /  鄒小蘭/ 譯; 吳昆壽/ 校閱

出版社 / 華騰文化股份有限公司

出版日期 / 2013/01/07

商品語言 / 中文/繁體

裝訂 / 平裝

定價 / NT$350

售價 / 95折, NT$ 333

※ 無庫存


特殊族群資優教育: 身心障礙資優學生與低成就族群 其它優惠/消息


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得獎紀錄

特殊族群資優生包括了身心障礙資優學生(亦稱為雙重殊異學生)與低成就資優學生等群體,他們需要得到本書教導的策略,以利於在普通班級中成功。本書以雙重殊異學生的研究為基礎,對雙重殊異學生如何學習提供完整探討。本書有助於教師、家長和教育專業人員,對雙重殊異學生相關的複雜議題,能有概括性的認識與理解。

本書篇章涵蓋:誰是雙重殊異學生、老師如何檢視雙重殊異學生的優勢和弱勢,以及應實施哪些教學策略以有效幫助雙重殊異學生在學校和後來的人生能夠成功。本書將引導合作團隊逐步地從鑑別學生需求,進而挑選調整和補償策略,與發展符合學生差異需求的全方位計畫。藉由實施本書所建議的策略,雙重殊異學生的教師能確保學生不僅能在班級中求生存,更能茁壯。








詳細資料

誠品26碼 /2680748935000
ISBN 13 /9789865998288
ISBN 10 /9865998289
EAN /9789865998288

頁數240
開數18K
裝訂平裝
級別
語言中文/繁體


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