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用美國小學課本學英文: 和美國小學生一起上課 (暢銷慶祝版/附CD) 其它優惠/消息


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內容簡介

NEW!暢銷慶祝版
榮登博客來語言電腦類第一名、金石堂非文學類暢銷排行榜;
博客來年度百大暢銷書。掀起用母語教材學習語言熱潮!
新書衣慶祝版全新登場!


最基礎的最重要,從美國小學課本入門,體驗美式教育的學習之樂。

學英文就要像學母語,同步去理解數學、探索科學、認識文史……,本書納入社會、自然、數學、國語、體育、音樂等。提供必備的單字量、培養閱讀能力、聽力,打造各科應具備的基礎。
Social Studies/Science/Mathematics/Language/Physical Education
Music

小學課本看不懂?不要說你學過英文……
我們一直將英語當成外語來學習,然而學習五年的效果卻遠不如美國的小學五年級生,美國的小孩是如何學英文的呢?

在美國出生求學的日裔美國籍作者首開風氣之先,在日本倡導用美國小學課本學英文,引起廣大回響,李茲文化在台上市這本暢銷書《用美國小學課本學英文:和美國小學生一起上課》以來,同樣獲得熱烈回響,並意外掀起「用母語教材學習語言」的熱潮,可見得這樣的語言學習工具書是許多人早已引領期盼的。

作者說:「一般人日常的英文水準約是國小的中高年級程度,小學英文課本乃針對尚不太能理解複雜概念的小學生而寫,而且多元活潑,初級、中級的英語學習者不妨回歸到小學教材中,和美國小學生一起快樂學習。」

就像我們母語的教育歷程一樣,學習國語,然後運用所學的國語去計算數學、理解自然、記憶歷史,在小學裡用國語去學習其他基礎重要的科目。作者在美曾是學生,也當過老師,雖然知道開放自由的美國並沒有標準版本的教科書,但強調新的教學理念是ecological language learning(生態語言學習),由蒙特瑞(Monterey)國際大學研究所語言學博士 van Lier 提出的,其概念為外語的學習乃有機的學習,由於學習的環境(即所持立場、教師與學習者的關係、學習者的性格等等)不同,何為有效的學習方法對每個人而言是天差地遠的。作者鼓勵大家把英文當作自己喜歡也認為有趣的語言來教學,本書因此提供了最基礎、最重要、最生動的學習內容。

本書按主要學科分成四部,第一部是社會,第二部是自然,第三部是語言,第四部是其他(體育、音樂等),幫讀者掌握了美式教育原汁原味的學習,美國作為全球政經及娛樂龍頭,我們一直對美國覺得很熟悉,但卻也不是那麼認識。作者帶我們深入美國文化,並分享他在美國生活、學習和教學上的第一手資訊。







詳細資料

誠品26碼 /2680599864009
ISBN 13 /9789868614291
ISBN 10 /9868614295
EAN /9789868614291

頁數288
開數18K
裝訂平裝
級別
語言中文/繁體





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