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教學檔案: 促進教師專業發展

教學檔案: 促進教師專業發展


作者  /  張德銳/ 李俊達/ 蔡美錦/ 陳輝誠/ 林秀娟/ 楊士賢/ 康心怡/ 黃柏翔/ 卓美月/ 鄧玉芬/ 管淑華/ 高紅瑛/ 等

出版社 / 高等教育文化事業有限公司

出版日期 / 2014/01/02

商品語言 / 中文/繁體

裝訂 / 平裝

定價 / NT$400

售價 / NT$ 400 ※ 特價商品,不再折扣

※ 有庫存可銷售


教學檔案: 促進教師專業發展 其它優惠/消息


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內容簡介

本書乃參考美國加州教師授證委員會(California Commission on Teacher Credentialing)、加州教育廳(California Department of Education)及測驗服務社(Educational Testing Service) 在2001年所共同發展的「加州教師形成性評估及支持系統」(California Formative Assessment and Support System for Teachers, CFASST),而提出的「計畫、教學及省思 」三個階段的專業成長歷程,並據以建構一套促進教師專業成長的檔案系統。

有心專業成長的教師,可以善用本書,在教學歷程中,建立有組織、有系統的教學歷程檔案。透過此一歷程檔案不但可以協助教師確認自己教學的優、缺點,增強自己的教學信心,而且可以找到自己需要成長的方向。 

本書之撰寫主要為實習教師以及初任教師的導入輔導而寫,亦即實習教師或者初任教師在教學歷程中,可以善用「計畫、教學、省思」的歷程,在歷程中逐一的為自己的「課程設計與實施」、「班級經營計畫與執行」、「教學觀察與回饋」、「學習評量計畫與執行」、「專業成長與省思」等方面,以更專業化和系統化的歷程,學習成為一位優秀的教師。唯這種「學為良師」的過程,並不侷限於實習老師或初任教師,現職教師亦可利用這樣的成長歷程,成為更優質的老師。 

本書除詳實介紹建置檔案的歷程與方法之外,於再版時又提出教師在製作每一個活動歷程的實作經驗。







詳細資料

誠品26碼 /2680840873002
ISBN 13 /9789862660751
ISBN 10 /9862660759
EAN /9789862660751

頁數340
開數16K
裝訂平裝
級別
語言中文/繁體
成份


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