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作者書籍
教育、象徵控制與認同

教育、象徵控制與認同
Pedagogy, Symbolic Control, and Identity:

理論、研究與批判

作者  /  Bernstein, Basil

譯者  /  王瑞賢

出版社 / 學富文化事業有限公司

出版日期 / 2005/08/01

商品語言 / 中文/繁體

裝訂 / 平裝

定價 / NT$450

售價 / 95折, NT$ 428

※ 無庫存


教育、象徵控制與認同 其它優惠/消息


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內容簡介

台灣近二十年來在社會、經濟、政治、文化等各層面均產生前所未見的變動,在這種劇烈變動環境下,教育改革已逾十年,社會各方團體無不極力建構自己的教育論述,爭奪官方的教育機制,以使自己的意識型態成為意識的支配尺度。如何解釋近二十年來教育的變革是一個深具意義的議題。

伯恩斯坦所著的《教育、象徵控制與認同》提出符碼理論、教育機制、再脈絡化場域、認同、垂直與水平論述類型等極具原創性概念,正能提供我們一個思考架構,讓我們穿透芸芸眾生的表面,深入台灣社會深層,思考、探究和解釋教育變革及其衍生的問題,啟迪更具意義的實徵研究議題;進而爬梳教育變革的社會基礎,理解各方教育論述與認同之間權力結構與互動的糾葛。本書在理論上,讓我們更能體會教育社會學的全新風貌;在經驗上,開啟我們思考台灣教育變革更具深度和廣度的觀點;在實務上,為師資培育者因應教改所需,建立不同的師資培育方式,提升師資培育層次。

■作者簡介

伯恩斯坦因
伯恩斯坦因其學術上的原創性,英國社會學家J. Halsey & A. Kable尊稱為「新綜合的領航者」,並獲聘為倫敦大學卡爾.曼海姆(Karl Manmhein,1893-1947)講座教授。另外,美國社會學協會教育社會學學門在2001年8月頒贈華勒 (Willard Waller)獎,表彰其終身成就與貢獻。

■譯者簡介

王瑞賢
英國威爾斯大學哲學博士
現任國立屏東教育大學教育系副教授








詳細資料

誠品26碼 /2680000955005
ISBN 13 /9789867840714
ISBN 10 /9867840712
EAN /9789867840714

頁數349
材質道林紙
開數25K
裝訂平裝
級別
語言中文/繁體


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