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第一名教室的十堂課

第一名教室的十堂課


作者  /  羅雙彥

出版社 / 海鴿文化出版圖書有限公司

出版日期 / 2009/06/03

商品語言 / 中文/繁體

裝訂 / 平裝

定價 / NT$230

售價 / 9折, NT$ 207

※ 已絕版


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內容簡介

讀書不是用不用功的問題,讀書是方法對不對的問題!
優等生使用適合的學習方法

有兩隻螞蟻想翻越一面牆,尋找另一邊的食物。
一隻螞蟻來到牆角下,毫不猶豫的向上爬,牠爬到一半的時候,就由於勞累、疲倦而跌落下來。但是牠不氣餒,一次次跌下來,又迅速的調整一下自己,重新開始向上爬。
另一隻螞蟻觀察了一下,決定繞過牆。很快的,這隻螞蟻繞過牆來到食物前,開始享受。
第一隻螞蟻仍然在不停的跌落下去,又重新開始。
方法的不同,讓兩隻螞蟻的結局不同。

事實上,你和優等生也是在學習方法上有差距。
法國哲學家笛卡兒(Rene Descartes)曾經說:「最有價值的知識,是關於方法的知識。」古今中外的無數事實已經證明:科學的學習方法,將使學習者的才能得到充份的發揮,越學越聰明,給學習者帶來高效率和樂趣,進而節省大量的時間。
美國教育心理學家羅伯特‧加涅在《學習條件》中,第一次提出教育的第三項任務是:培養學生的學習策略。近年來,國內外的一些教育心理學著作,都把學習策略、學習方法的研究,作為熱門話題。透過這些學習模式的研究,發現並且證明許多方法可以使人聰明。

亞伯拉罕‧馬斯洛(Abraham Maslow)曾經說:「如果你只有一件工具--鎚子,那麼,所有問題看起來就是釘子。」現在就是要尋找各種工具,不能只用鎚子來解決所有問題。人們認識到,未來的文盲不是不識字的人,而是不會學習的人。你可能也會發現,有些同學有同樣的學習條件、相同的智力水準,其他條件也很接近,但是學習成績卻有天壤之別。那是因為,許多第一名都很重視學習方法,他們可以管理自己和自己的學習活動,不斷吸取經驗,形成自己獨特的學習方法,進而獲得成功。「他山之石,可以攻錯。」成功的人總是可以從他人的經驗中有所啟發,可以集眾人之長而擁有長於眾人的智慧。學習是一項長期而複雜的智力活動,有很多的方法和技巧。找到正確學習方法的人,學習起來會事半功倍;不講究方法的人,就好像用一把鈍的斧頭砍柴,費了很大的力氣,卻事倍功半。你要學會借鑒第一名的學習方法,進而找到適合自己的學習模式。








詳細資料

誠品26碼 /2680425493007
ISBN 13 /9789866714887
ISBN 10 /9866714888
EAN /9789866714887

頁數272
開數25K
裝訂平裝
級別
語言中文/繁體
成份


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