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教育領導理論與應用 (第2版) 其它優惠/消息


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內容簡介

教育領導向為教育行政領域的研究重鎮。1980年代後之新興教育領導理論,除呈現百家爭鳴之態勢外,更促使教育組織之運作有所丕變。本書以20世紀以來教育領導理論之走向與發展為焦點,論述不同時期獨領風騷之主張與在實務上之影響。結構上先總結敘述教育領導之研究典範與趨勢,再分從學校之機構、文化、政治層面加以探討,以說明實施教育領導之組織場域特性。接著,依發展之次序,分別闡述傳統教育領導理論、整合型教育領導理論、與功能型教育領導理論之內涵。最後,為避免空談教育領導理論,遂以校長為例,說明分析其在實務領導上之角色與困境。

本書以言簡意賅之方式,統整敘述汗牛充棟的教育領導理論。內容旁徵博引,可讓讀者在蕪雜漫漶的諸家之言中,明晰教育領導發展的時代脈絡。書中對進入21世紀後之新興理論多有所含括,內容鞭辟入裏且具實用性,為近年難得之教育領導完整之作。

為使讀者能學以致用,本書各章節依照敘述重點附有個案分析。期盼藉由實務之討論,以建構教育領導者之隱性知識。本書結構分明,敘述不落窠臼,為教育領導學者與實務工作者不可錯失之論著。







詳細資料

誠品26碼 /2680823082001
ISBN 13 /9789571171739
ISBN 10 /9571171735
EAN /9789571171739

頁數500
開數20K
裝訂平裝
級別
語言中文/繁體


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