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阿德勒愛與引導在教育的實踐: 12個幫助孩子發展歸屬、信心、貢獻的教育現場故事

阿德勒愛與引導在教育的實踐: 12個幫助孩子發展歸屬、信心、貢獻的教育現場故事


作者  /  吳毓瑩/ 吳淑禎/ 主編

出版社 / 遠流出版事業股份有限公司

出版日期 / 2017/09/28

商品語言 / 中文/繁體

裝訂 / 平裝

定價 / NT$300

售價 / 79折, NT$ 237

※ 有庫存可銷售


阿德勒愛與引導在教育的實踐: 12個幫助孩子發展歸屬、信心、貢獻的教育現場故事 其它優惠/消息


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內容簡介


給所有老師、家長與孩子的勇氣之書。 
老師們,我們給你突破挫折的力量與技巧; 
家長們,我們看見你的孩子的沮喪與渴求。 
  
誕生在某個家庭的孩子,帶著外顯的頭痛行為來到學校,遇見老師「你」。
孩子渴望老師能穿透他的外顯行為,看見他心中的渴求。
孩子憤怒,因為他不被了解;孩子灰心,因為覺得自己對團體沒有貢獻。
每個孩子都有能力,只是有的被用錯了地方,他們需要被引導、需要轉向。
 
本書作者群是熱愛輔導工作的教師,也是認同阿德勒學派理念的教學現場工作者。他們跟所有老師一樣,在教育孩子的過程中備感挫折與煩惱,但他們同時感到心疼,心疼受困的孩子們,並且想方設法,幫助孩子得到關懷得到愛,進而可以幫助孩子愛自己、愛別人,長出能力,看到自己的價值,對群體有貢獻。
 
透過12個在教育現場真實發生的故事,我們看到老師們面對這些「傷心」的孩子時,用愛與引導,一步步引領著孩子走出困境,他們是甚麼樣的孩子呢?
 
●身陷看不見光的原生家庭中,看不到未來人生的孩子。
●一溜煙逃出學校讓老師追著跑,寫字只會畫圈圈的孩子。
●全身長著堅硬的刺,內心疲累又脆弱的孩子。
●慣於偷竊,與他人起衝突,一失控連老師都攻擊的孩子。
●在原生家庭中被輕視,在學校中罵髒話、破壞公物的孩子。
●自閉症,放棄學習,失去生命動力的孩子。
●不斷挑戰老師,甚至喝斥老師閉上嘴的噴火龍孩子。
●眼神和肢體散發著不安與戒備,在人際關係中受挫的孩子。
●自我中心,不懂同理他人的孩子。
●在上課中刻意搗亂、發出聲音的孩子。
●一被碰觸到身體就攻擊對方,情緒管理能力不佳的孩子。
●從原生家庭中得不到關愛,在網咖之間流連的孩子。
 
不管是老師還是身為家長的你,是否也曾經或正在面對著這樣的孩子?本書運用「我訊息」、「同理」、「精心時刻」、「團體討論」、「鼓勵」……等技巧,期待能帶給你面對課題時溫和而堅定的勇氣,陪伴孩子成長,幫助孩子培養社會情懷,雙手握滿信心。







詳細資料

誠品26碼 /2681504785006
ISBN 13 /9789573280712
ISBN 10 /957328071X
EAN /9789573280712

頁數272
尺寸21X14.8X1.8CM
開數25K
裝訂平裝
級別
語言中文/繁體
成份0.00


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