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表達性藝術幼兒音樂課程: 教學指導手冊 上 其它優惠/消息


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內容簡介

凡是愛好音樂的人,無異得到上蒼的恩澤─馬丁路德
音樂教育的根基由幼兒開始,如何讓幼兒從活潑生動的教學情境中,培養對音樂的喜好與欣賞能力一直是教學者努力的目標。在多元文化的潮流下,我們應該學習更具有創意性與深入性的音樂活動,並融合其他學科來進行幼兒的音樂教學。

本書將引領我們進入幼兒豐富的音樂之旅!書中經由主題性、漸進性的課程,指導如何進行「表達性藝術幼兒音樂課程」,來啟發幼兒的音樂潛能與維繫幼兒的音樂才情,從遊戲中培養健全的人格發展,使幼兒浸淫於不同的藝術形式中,讓音樂與藝術成為幼兒一生中活用的資產,是幼教老師與從事兒童音樂教育工作者必備的參考資料。

「幸如老師教學活潑、創意、有趣,深受學生喜愛,在音樂教育與音樂治療的專業上有多方面的優秀表現,不但相關研究發表不斷,更與業界合作密切,使理論與實務緊密結合,充分展現技職教育的特色。如今大作出版,對於喜愛幼兒音樂的同好,誠為一大福音,慶賀之餘,樂誌數語以為推薦。」
──台南女子技術學院校長/陳豐村

「本書充份掌握了幼兒發展的身心特質,巧妙地把音樂與美術、舞蹈、戲劇、文學結合在一起,活動設計細膩而流暢,讓人不覺悠遊在吳老師的音樂世界裡。」
──台南大學音樂教育系副教授/謝苑玫

「本叢書把課程分別以『娃娃小魔女』、『奇幻遊樂園』和『小海馬的家』代表小、中、大班的音樂教材,是希望教學素材可以更貼近幼兒的生活經驗,讓小朋友能輕鬆的參與活動,並達到事半功倍的效果。本教材是理論與實際相結合的,同時也提供了幼教系的學生一套可實驗、也能自由創作的教材。」
──台北音樂教育協會理事長、仁仁音樂教育中心負責人/劉嘉淑

「從音樂的選擇、課程的安排到多重材料與媒體的應用,看到幸如老師帶領園所老師們與孩子一起『玩音樂』,利用圖形與繪畫幫助孩子體會節奏、速度並分析曲調,讓霧裡看花的音樂一下子清晰可見。從循序漸進的過程中,讓孩子對每次音樂課程總懷抱著期待……。」
──哈佛幼稚園園長/謝富雀

■作者簡介

吳幸如
現任:台南科技大學幼兒保育系專任講師,國立台南大學幼兒教育系兒童音樂治療表達性藝術課程兼任講師,台南市兒童福利服務中心委員暨音樂教育、音樂治療督導,台南市政府無障礙福利之家重殘養護中心音樂治療團體督導








詳細資料

誠品26碼 /2680097274003
ISBN 13 /9789577028440
ISBN 10 /9577028446
EAN /9789577028440

頁數264
開數16K
裝訂平裝
級別
語言中文/繁體


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