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李家同談教育: 希望有人聽我的話

李家同談教育: 希望有人聽我的話


作者  /  李家同

出版社 / 聯經出版事業股份有限公司

出版日期 / 2010/06/04

商品語言 / 中文/繁體

裝訂 / 平裝

定價 / NT$240

售價 / 9折, NT$ 216

※ 無庫存


李家同談教育: 希望有人聽我的話 其它優惠/消息


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內容簡介

你以為給孩子快樂就夠了嗎?
孩子因為現在得到快樂而沒有了未來,你認為這樣的教育出現了甚麼危機?

時代的改變與教育的改革理應是為大家帶來更好的生活與未來,但是老師對政策感到憂心,學生不快樂,大家都看不到未來,我們的教育到底出現了甚麼問題?
孩子的成績不進反退,學校的素質越來越差,這是甚麼原因?
大學的評鑑與卓越計畫有讓我們的高等教育提升嗎?

李家同對台灣的教育感到非常憂心,他以最直接懇切的方式,希望大家來關注這些問題,只有如此,台灣才有救。

普遍的人對「成功」看得太重要,大家一味的要追求成功,家長們個個摩拳擦掌,要將自己的孩子培養成下一個比爾蓋玆或下一個郭台銘。但是回歸到現實面,孩子成長受到的教育狀況,對人格與學業都將造成極大的影響。我們現在的教育環境與政策,是如此的令人憂心與擔憂,如果我們的教育問題不解決,孩子未來還有甚麼希望可言。

李家同有一顆敏感的心,以及一雙洞察是非的眼睛,這次他將透過本書,將臺灣的教育現況與問題作一個全面性的建議。有很多的狀況或問題一直都存在,但是經常被忽視,李家同秉持著「回歸基本」的想法,將問題一一拋出。他希望作為一個起頭,透過這本書引領大家去正視目前教育的問題。

除了我國教育嚴重問題外,李家同提出孩子功課不好的14個原因,以及15個幫助功課不好孩子的方案:

◎孩子功課不好的原因
一、回家不做功課
二、文化刺激太少
三、英文無法學好
四、義務教育完全沒有品質管制
五、小學教育有時太多元化
六、孩子不知道念書的重要性
七、小學數學太雜也太難
八、國文太難
九、英文太難
十、英文教科書沒有中文解釋
十一、教育往往忽略了科目的基本部分
十二、未能因材施教
十三、鼓勵不夠
十四、補習班主導教育,但弱勢孩子進不起補習班

◎如何幫助功課不好的孩子?
一、使孩子每天都做家庭作業
二、使小朋友多看課外書
三、使偏遠地區的孩子有足夠的英文老師和足夠的英文課
四、對小學生有品質管制
五、小學教育不能太多元化
六、告訴偏遠地區孩子讀書的重要性
七、改善數學教育
八、改善國文教育
九、英文不要考得太難
十、要有好的英文教科書
十一、強調學科的基本部分
十二、因材施教
十三、多給鼓勵
十四、將難題融入教科書,以杜絕補習班
十五、孩子絕對不能太用功

延伸閱讀

黃崑巖談教養
寫給大學新鮮人的10封信
寫給社會新鮮人的12封信








詳細資料

誠品26碼 /2680504648007
ISBN 13 /9789570836127
ISBN 10 /9570836121
EAN /9789570836127

頁數232
開數25K
裝訂平裝
級別
語言中文/繁體
成份


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