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心理出版社股份有限公司

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心理出版社股份有限公司搜尋結果

1. 幼兒語文教材教法: 尋找文學森林裡跳舞的光

幼兒語文教材教法: 尋找文學森林裡跳舞的光

蔡敏玲/ 戴芳煒著  心理出版社股份有限公司  出版日期:2018/06/01
中文書社會科學教育/親子 95折, 優惠價:333 放入購物車
本書介紹《幼兒園教保活動課程大綱》語文領域的目標、內涵、精神與特色,逐項說明每一項課程目標與學習指標的重點,並以兩位作者在幼兒園現場蒐集的實例,解說教保服務人員協助幼兒提升學習能力的具體方式。本書後半部呈現教保服務人員和幼兒共讀與編創圖畫故事書的原則與實例。幼兒由創意畫衍生的故事片段、改編的故事,以及自己創作與繪圖的故事,將為有心帶領幼兒在文學森林裡悠遊的教保服務人員帶來豐沛的靈感。 0
2. 特殊教育理論與實務 (第5版)

特殊教育理論與實務 (第5版)

王欣宜/ 王淑娟/ 吳亭芳/ 沈慶盈/ 林寶貴/ 邱滿艷/ 陳明聰/ 黃志雄/ 廖華芳/ 蔣明珊/ 簡明建著  心理出版社股份有限公司  出版日期:2016/10/31
中文書社會科學教育/親子 95折, 優惠價:665 放入購物車
「特殊教育」的發展已邁向精緻化,而其服務方式也朝向專業團隊的合作方式。本書策劃主編林寶貴教授有鑑於特殊教育涵蓋範圍廣泛,概論已不能滿足各種類型讀者之需求,於是網羅醫學、心理學、教育學、社會學、特殊教育學等各領域的專家學者,匯集眾人經驗及智慧結晶,以團隊合作的方式共同完成這本書。   本書第五版理論篇和實務篇兩部分,共十七章,除提供概論性的基本知能外,尚涵蓋各相關主題的深入剖析與探討,又修改、補充 0
3. 法律社會工作 (第2版)

法律社會工作 (第2版)

陳慧女著  心理出版社股份有限公司  出版日期:2017/09/22
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社會福利法規制定的目的在解決社會問題,社會工作者是協助國家解決社會問題的重要專業工作者。隨著許多社會福利法規的通過,也彰顯社會工作者在司法體系的重要性。本書分「社會工作與法律的基礎概論」、「法庭作證、陪同出庭及倫理議題」、「社會工作與法律的實務」、「性侵害議題與修復式正義」等四部分探討法律社會工作之理論與實務。包含社會工作在司法體系的歷史與角色、社會工作與人權公約、科學證據、專家證人、兒童作證、司 0
4. 心理診斷與人格測驗手冊

心理診斷與人格測驗手冊

Ogdon, Donald P.著  心理出版社股份有限公司  出版日期:2008/02/01
中文書人文心理學 95折, 優惠價:428 放入購物車
5. 老人心理12講

老人心理12講

李百麟著  心理出版社股份有限公司  出版日期:2014/01/27
中文書人文心理學 95折, 優惠價:266 放入購物車
隨著全球人口快速老化,老年人的健康促進與維護日漸受到各界所關注。本書涵蓋老人心理學經常提到的身、心、靈及社會人際等議題,希望對這些議題之介紹及探討,能讓讀者對老人心理有更多的認識,並進而直接或間接促進老人的健康。   書中針對每一議題的探討以國內外研究結果為主,並以深入淺出的方式呈現出來。例如,老人失智症是國內外文獻常被提及長輩們最怕得到的疾病,然而我們對它的了解有多少?是否有策略可以降低老年人 0
6. 特殊教育學生的正向行為支持

特殊教育學生的正向行為支持

洪儷瑜/ 翁素珍/ 何美慧/ 鳳華/ 張蓓莉/ 編著  心理出版社股份有限公司  出版日期:2018/02/13
中文書社會科學教育/親子 95折, 優惠價:428 放入購物車
中華民國特殊教育學會於2016年正式通過,特殊教育工作者應運用正向行為支持(PBS)的理念因應特殊教育學生的行為問題,也期待落實2013年《特殊教育法施行細則》的新規定。國內坊間相關主題的書籍雖然不少,但本書主要是在說明特殊教育學會所通過的「特殊教育學生情緒行為問題處理三級預防工作流程圖」,並詳述其理論背景和實施方法,其所介紹的執行程序、工作表單和範例都有經過公聽程序和試用過程,應該是國內在正向行 0
7. 創造思考的教室: 概念為本的課程與教學

創造思考的教室: 概念為本的課程與教學

琳恩.艾瑞克森/ 洛薏絲.蘭寧/ 瑞秋.法蘭琪著  心理出版社股份有限公司  出版日期:2018/11/27
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超越事實的思考! 如果我們希望學生獲得智識啟發、能夠有創意的解決問題、可以克服事物的複雜性,那麼,知道事實還不夠--其關鍵在於概念性理解。概念為本的課程重新攫取學生與生俱來對世界的好奇心,並提供吸引心神投入的驚喜感受。 本書介紹了概念為本的課程與教學最新的思想領導,教育工作者將學習到如何 ●符合嚴謹的學業標準要求 ●運用知識性結構與歷程性結構以設計教學單元 ●透過歸納式教學吸引學生投入探究 ●找 0
8. 個別化教育計畫的理念與實施

個別化教育計畫的理念與實施

胡永崇著  心理出版社股份有限公司  出版日期:2018/08/29
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個別化教育計畫(IEP)是整個特殊教育的核心,也是保障身心障礙學生接受適性教育最重要的法定文件。個別化教育計畫的訂定與執行,可說就是身心障礙學生接受特殊教育的整個過程。我國《特殊教育法》第28條規定:「高級中等以下各教育階段學校,應以團隊合作方式對身心障礙學生訂定個別化教育計畫,訂定時應邀請身心障礙學生家長參與,必要時家長得邀請相關人員陪同參與。」因此,個別化教育計畫不僅是特殊教育理念,更是依法需 0
9. 特殊教育學生評量 (第8版)

特殊教育學生評量 (第8版)

張世彗/ 藍瑋琛著  心理出版社股份有限公司  出版日期:2018/03/09
中文書社會科學教育/親子 95折, 優惠價:618 放入購物車
評量在特殊教育上扮演著關鍵性且重要的角色,本書旨在撰述特殊教育學生評量的相關課題。全書分為「基本理念」、「鑑定與實務」、「評量種類、領域及工具」和「整合評量」四大篇,分別闡述:(1)評量的基本概念;(2)正式評量應具備的基本認知;(3)鑑輔會的組織及任務、各類特殊教育學生的鑑定基準及實務;(4)非正式評量;(5)認知能力、智力、語言、知覺動作、情緒與行為、性向、人格、成就及適應行為等領域的評量概念 0
10. 諮商理論與實務: 從諮商學者的人生看他們的理論

諮商理論與實務: 從諮商學者的人生看他們的理論

駱芳美/ 郭國禎著  心理出版社股份有限公司  出版日期:2018/03/08
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心理學家也是掙扎過來的,每個理論都是心理學者生命淬鍊過的精華 佛洛依德(Sigmund Freud, 1856-1939) 中年常感恐懼,不敢出遠門。自我分析四年,完成羅馬之旅。「坦誠面對自己是很好的練習。」 “Being entirely honest with oneself is a good exercise.” 榮格(Carl Jung, 1875-1961) 與佛絡依德分手名聲沒落 0